Nhận định, soi kèo Carabobo vs Universidad de Chile, 5h00 ngày 23/4: Đường tình đôi ngả

Ông Joe Biden. Ảnh: NYT

Kỳ vọng

Ông Biden đã dành phần lớn sự nghiệp của mình để khẳng định bản thân có thể hợp tác với những người đối lập. Ông thường trích dẫn một câu châm ngôn từ những ngày còn ở Thượng viện rằng, "bạn không nên nói xấu về động cơ của các đối thủ".

Ông đã giành được chiếc vé đề cử của đảng Dân chủ vào đầu năm nay, một phần vì ông là chính trị gia trung dung và hướng tới sự đồng thuận hơn là những người đi đầu cánh tả như hai Thượng nghị sĩ Bernie Sanders và Elizabeth Warren.

Liệu những tài sản đó có phù hợp với các thế lực phân cực đã khuấy động xã hội Mỹ bấy lâu nay hay không, là một câu hỏi khó trả lời.

“Tiền đề cơ bản là thống nhất một quốc gia bị chia rẽ. Hiện có phải điều đó đồng nghĩa ông ấy (Biden) có một cây đũa thần hoặc chỉ qua một đêm mà 74 triệu người ủng hộ họ (phe ông Trump) và 80 triệu người ủng hộ chúng ta (phe ông Biden) sẽ cùng nắm tay và hát khúc hoan ca vô tư lự Kumbaya hay không? Không, điều đó chắc chắn sẽ không xảy ra”, Moe Vela, cựu giám đốc quản lý nhân sự cho ông Biden, chia sẻ trên báo The Hill.

Tuy nhiên, theo ông Vela, ông Biden ít nhất có thể "hạ nhiệt" bối cảnh hiện tại. Tổng thống mới đắc cử có thể làm như vậy một phần nhờ tài hùng biện và cách cư xử niềm nở, nhưng cũng có thể bằng cách tìm ra điểm chung với các chính khách Cộng hòa về một số vấn đề chính sách, khả năng rõ ràng nhất là một dự luật giải cứu nhằm ứng phó với đại dịch Covid-19.

“Ông ấy sẽ tiếp cận và nói, vì tình yêu đất nước và tình yêu với con em chúng ta, làm thế nào các ngài có thể chống lại gói kích thích nhằm phục hồi nền kinh tế trong bối cảnh đại dịch?”, ông Vela phỏng đoán.

Mường tượng của ông Vela phù hợp với ông Biden. Hôm 25/11, trong một bài phát biểu trước lễ Tạ ơn, ông Biden nhấn mạnh rằng “chính trong các hoàn cảnh khó khăn nhất, linh hồn của nước Mỹ đã được tôi luyện”.

Nói về đại dịch, nhưng có lẽ rộng hơn là về văn hóa Mỹ, Tổng thống đắc cử cho biết thêm: "Nó đã chia rẽ chúng ta, khiến chúng ta tức giận và khiến chúng ta chống lại nhau. ... Nhưng chúng ta cần nhớ rằng, chúng ta đang ở trong một cuộc chiến với virus, không phải với nhau".

Vấn đề là, những sợi dây chung từng gắn kết người Mỹ với nhau đang có dấu hiệu bị cắt đứt. Trong cuộc thăm dò gần đây nhất của tạp chí Economist - YouGov, được tiến hành từ ngày 21 - 24/11, gần 1/4 số cử tri đảng Cộng hòa quả quyết, virus corona hoặc "chắc chắn" hoặc "có thể" là một trò lừa bịp. Trong khi đó, gần 13 triệu người trên toàn quốc đã nhiễm Covid-19 và hơn 260.000 người tử vong vì dịch.

Cũng theo cuộc thăm dò nói trên, 80% cử tri Cộng hòa khẳng định, ông Biden đã không thắng trong bầu cử tổng thống một cách hợp pháp và 73% nói Tổng thống Trump không nên nhận thua. Trong số các ứng cử viên độc lập, 55% công nhận chiến thắng của ông Biden, nhưng 45% lại có quan điểm ngược lại.

Các lợi thế

Trong thế giới của ông Biden, không có lăng kính màu hồng nào dùng để đánh giá về mức độ chia rẽ của nước Mỹ. Không có cam kết nào về việc hàn gắn ngay lập tức. Tuy nhiên, các đồng minh của tổng thống mới đắc cử tin rằng, ông đang mang lại sự yên tâm và ổn định.

Tuổi tác, sắc tộc và quan điểm chính trị ôn hòa của ông Biden ít nhất có thể giúp thu hút một số cử tri ôn hòa đứng về phía ông. Trong chiến dịch vận động tranh cử, những nỗ lực của ông Trump nhằm khắc họa đối thủ Biden như một dạng con tin cho những người theo chủ nghĩa xã hội cực đoan đã thất bại.

Phân biệt chủng tộc đã trở thành vấn đề nhức nhối trong suốt lịch sử Mỹ và khó có khả năng ông Biden, bằng cách nào đó có thể tạo ra một bước đột phá siêu việt mà hầu hết mọi người chưa từng làm được. Song, là một người đàn ông da trắng, 78 tuổi, ông Biden có thể ít gây ra phản ứng chống đối từ những người da trắng theo khuynh hướng bảo thủ hơn so với cựu Tổng thống Obama, vị nguyên thủ da màu đầu tiên của xứ sở cờ hoa.

Trong cuốn hồi ký mới phát hành gần đây, ông Obama đã đề cập đến việc tỉ lệ tín nhiệm của dân da trắng về ông trong các cuộc thăm dò dư luận đã giảm mạnh ngay từ đầu nhiệm kỳ lãnh đạo Nhà Trắng như thế nào, đơn giản chỉ vì ông tuyên bố cảnh sát đã hành động "ngu ngốc" khi bắt giữ Henry Louis Gates, một giáo sư da màu thuộc Đại học Harvard tại nhà riêng.

Ngoài ra, ông Biden sẽ có Phó tổng thống da màu đầu tiên trong lịch sử Mỹ - Thượng nghị sĩ Kamala Harris. Khi tuyên thệ nhậm chức, bà Harris sẽ là người phụ nữ đầu tiên đảm trách chức vụ quyền lực thứ 2 trong Chính phủ Mỹ.

Không ai mong đợi ông Biden có những phát biểu "bạo miệng" như ông Trump, bao gồm cả tuyên bố 4 nữ nghị sĩ da màu thuộc một "ê kíp" nên “quay trở lại” quê hương của họ và đe dọa rằng, “khi cướp bóc bắt đầu, súng cũng bắt đầu nã đạn” trong bối cảnh các cuộc biểu tình chống phân biệt chủng tộc trong lực lượng cảnh sát lan rộng khắp toàn quốc.

Thách thức

Nếu mục tiêu trong nhiệm kỳ tổng thống của ông Biden là cố gắng giảm bớt sự phân cực trong đời sống chính trị Mỹ, ông chắc chắn phải đối mặt với thách thức trùng điệp. Vấn đề không chỉ là ông Trump và di sản của vị tổng thống Cộng hòa này. Trong nhiều lĩnh vực, các động lực chính trị đang có lợi cho những phần tử cực đoan.

Các chính trị gia thường dùng những quan điểm cứng rắn như cách chống lại một thách thức trọng yếu, để được nhắc đến trên các kênh tin tức truyền hình cáp hoặc tăng lượt theo dõi trên mạng xã hội và gây quỹ.

“Các thế lực ông Biden phải chống lại lớn hơn nhiều so với Tổng thống Trump và có bản chất thuộc về cấu trúc. Một số thế lực đẩy chúng ta ra xa nhau, thay vì gắn kết chúng ta với nhau", Grant Reeher, giáo sư khoa học chính trị tại Trường Maxwell, Đại học Syracuse bình luận.

Song, giống như những người thân cận ông Biden, giáo sư Reeher cũng lưu ý, thực tế trên không nhất thiết khiến Mỹ tiếp tục tiến theo con đường phân cực sâu sắc dưới thời ông Trump. Học giả này tin tưởng vào tương lai tươi sáng, nhưng không hy vọng việc "khôi phục linh hồn của Mỹ" sẽ sớm thành hiện thực.

Tuấn Anh 

'Cơn đau đầu mới' của ông Biden

Một loạt vấn đề liên quan đến an ninh mạng sẽ là thử thách đối với chính quyền của ông Joe Biden trong thời gian tới.

Trong một cuộc họp, Hội đồng Giáo dục học viện cho biết, việc đóng cửa nói lên vấn đề an toàn đang diễn ra trong học khu. Mối lo ngại ngày càng tăng cao bởi tình trạng bạo lực súng đạn kéo dài trên toàn quốc.

"Trong 15 năm phục vụ tại các trường công ở đây, tôi chưa bao giờ trải qua cảm giác như bây giờ. Nó liên quan đến các vụ xả súng và những thứ tương tự đang diễn ra ở đất nước chúng ta, trong cộng đồng của chúng ta”, Ernest Steward, giám đốc dịch vụ học sinh của học khu phát biểu trước hội đồng quản trị tại cuộc họp.

Hội đồng đã nhất trí bỏ phiếu thông qua một phản ứng cứng rắn: cấm mang tất cả ba lô vào các tòa nhà của trường thuộc cộng đồng trường Flint trong thời gian còn lại của năm học 2022-2023. Quy định này được áp dụng từ ngày 1/5/2023.

Trong một thông báo ngày 27/4 gửi cho các gia đình, Giám đốc Học khu Kevelin Jones cho biết, lệnh cấm sẽ giúp loại bỏ sự hiện diện của vũ khí ra khỏi khuôn viên trường học. Học sinh sẽ được phép mang theo hộp ăn trưa, ví nhỏ để đựng vật dụng cá nhân và túi nhựa trong để đựng quần áo thể dục. Tuy nhiên, tất cả những thứ này sẽ bị khám xét.

Ông Jones cũng cho biết, học sinh, phụ huynh và giáo viên đã được gửi một cuộc khảo sát về chính sách ba lô trước khi được ban hành, đồng thời, thừa nhận rằng lệnh cấm “không giải quyết hoàn toàn” vấn đề vũ khí nhưng là một động thái khẩn cấp phù hợp với mức độ nghiêm trọng của những lo ngại về an toàn trường học.

“Chúng tôi đã suy nghĩ rất kỹ càng về quyết định này và biết rằng lệnh cấm sẽ ảnh hưởng đến các học sinh. Tuy nhiên, dựa trên những vấn đề được ghi nhận trên toàn quốc liên quan an toàn trường học, chúng tôi tin rằng đây là giải pháp tốt nhất".

Lệnh cấm đeo ba lô đã có hiệu lực tại các trường học trên toàn nước Mỹ trong những năm gần đây trong bối cảnh lo ngại về vấn đề an toàn.

Trên thực tế, vào những năm 2000, học khu Flint từng cấm học sinh mang balo đi học, lý do cũng liên quan nỗi lo dùng súng. Năm 2021, các trường cộng đồng Oxford đã yêu cầu học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông không sử dụng ba lô trong suốt nhiều tuần sau khi một thiếu niên 15 tuổi bị cáo buộc giết chết 4 bạn học trong vụ xả súng tại Trường Trung học Oxford.

Lệnh cấm ba lô trường học cũng đã được ban hành ở các bang Texas, New York, North Carolina, South Carolina, Georgia, Florida và Idaho. Một số lệnh cấm này sau đó đã bị hủy bỏ hoặc thay đổi thành chỉ cho phép sử dụng túi nhựa trong sau một làn sóng phản đối kịch liệt.

Các chính sách này được đưa ra trong bối cảnh gia tăng các vụ xả súng ở trường học. Năm 2022 chứng kiến nhiều vụ xả súng học đường trên toàn quốc hơn bất kỳ năm nào kể từ năm 1999, theo dữ liệu do The Washington Postthu thập.

Tính đến tháng 4/2023, có ít nhất 44 vụ nổ súng trong khuôn viên trường học, khiến 19 người chết và 33 người bị thương, theo dữ liệu được thu thập bởi tổ chức phi lợi nhuận Every Town For Gun Safety.

Tử Huy (theo The Washington Post)

Chia sẻ về việc cho con học IELTS từ sớm, anh Nguyễn Quang Thanh (Hà Nội), phụ huynh của em Nguyễn Quang Gia Hưng cho biết: “Năm nay con tôi 16 tuổi và đang học IELTS. Chứng chỉ IELTS được nhiều tổ chức giáo dục quốc tế công nhận. Sở hữu chứng chỉ này, con tôi có thể đi du học, tăng cơ hội trải nghiệm tại môi trường học tập quốc tế từ khi học trung học”.

IELTS Fighter xây dựng lộ trình học IELTS dành riêng cho học sinh cấp 2

Phần lớn học sinh cấp 2 đang theo học tại IELTS Fighter lựa chọn IELTS để rèn luyện từ sớm, phát triển toàn diện 4 kỹ năng, chuẩn bị tốt để lên cấp 3 thi IELTS, lấy điểm IELTS để xét tốt nghiệp THPT hoặc xét tuyển vào các trường đại học trong nước. 

Bên cạnh đó, cũng có không ít học sinh cấp 2 đặt mục tiêu chinh phục IELTS để thi tuyển vào các trường cấp 3 chuyên, chất lượng cao và du học nước ngoài sau khi hết cấp 2. 

Tuy nhiên, học sinh cấp 2 có thể gặp nhiều khó khăn hơn so với người học ở lứa tuổi khác. Chia sẻ về vấn đề này, chị Nguyễn Thị Hoa cho biết: “Học sinh cấp 2 chưa có nhiều hiểu biết về các vấn đề kinh tế, xã hội nên có thể mất nhiều thời gian làm quen, tìm hiểu, phân tích để đáp ứng yêu cầu đề bài Speaking, Writing trong IELTS. Khối lượng lớn từ ngữ học thuật, chuyên ngành đôi khi làm khó các bạn”. 

Dù vậy, với sự đa dạng nguồn thông tin hiện nay và sự hỗ trợ của thầy cô, bạn bè, học sinh cấp 2 hoàn toàn có thể tự tham khảo, tìm hiểu kiến thức về nhiều lĩnh vực khác nhau. 

Cũng theo anh Nguyễn Quang Thanh, “Tôi chọn môi trường đào tạo tiếng Anh cho con dựa trên tiêu chí đội ngũ giáo viên có năng lực sư phạm tốt để con có thể tiếp thu kiến thức dễ dàng và đạt mục tiêu. Hiện con tôi đang học khóa Pre IELTS tại IELTS Fighter. Tôi tin lộ trình học và sự dẫn dắt của thầy cô tại trung tâm sẽ giúp con sớm có bước tiến trong học tập”.

IELTS Fighter xây dựng lộ trình IELTS Junior dành riêng cho học sinh cấp 2, gồm hai giai đoạn là xây nền tảng và luyện kỹ năng chuyên sâu. 

“Các em học sinh sẽ trau dồi ba yếu tố nền tảng của ngôn ngữ là ngữ pháp, phát âm, từ vựng; sau đó luyện tập bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và học các chiến thuật làm từng dạng bài IELTS”, chị Nguyễn Thị Hoa chia sẻ. 

Học viên Khải Minh, 14 tuổi, đạt 8.0 IELTS chia sẻ kinh nghiệm học và thi IELTS 

Chương trình học của IELTS Fighter được xây dựng theo hướng tinh gọn, chỉ dạy những gì học viên cần, không dạy tất cả những gì tiếng Anh có. Theo chị Hoa, học sinh cấp 2 ôn luyện IELTS tại trung tâm được định hướng chinh phục từng band điểm thông qua việc nắm vững hệ thống kiến thức chắt lọc, thực hành ngôn ngữ liên tục tại lớp. Đặc biệt, học viên nhanh chóng biết cách lên ý tưởng và triển khai ý tưởng một cách mạch lạc, logic theo sự dẫn dắt của giáo viên. 

Bên cạnh lớp học chính, học viên có thể tham gia lớp học bổ trợ, hoạt động ngoại khóa, workshop, câu lạc bộ do trung tâm tổ chức để rèn luyện, nâng cao khả năng ngôn ngữ. 

Ở giai đoạn tăng tốc, các lớp học tại IELTS Fighter triển khai các buổi trao đổi, hỗ trợ viết luận, chia sẻ kinh nghiệm xin học bổng du học,… nhằm giúp các em học sinh tích lũy thêm những điều bổ ích cho hành trình phát triển bản thân, chinh phục mục tiêu.

IELTS Fighter là hệ thống luyện thi IELTS uy tín, có mặt tại 14 tỉnh thành trên cả nước, sở hữu hơn 60 cơ sở khắp ba miền. Hệ thống là Đối tác Bạch kim của Tổ chức giáo dục IDP Việt Nam trong 5 năm liên tiếp.. 

Lộ trình học dành cho học sinh cấp 2 IELTS Junior: https://ielts-fighter.com/ielts-junior.html

Mỹ Linh

Tại vòng loại thứ 2 World Cup 2026, tuyển Việt Namgần như hết cơ hội đi tiếp. Thầy trò HLV Kim Sang Sikphải thắng cả hai trận còn lại trước Philippines và Iraq, đồng thời chờ đợi Indonesia chỉ có 1 điểm ở hai trận còn lại. Hùng Dũng khẳng định tuyển Việt Nam "còn nước, còn tát" và chiến đấu tới cùng.

"Dù cơ hội đi tiếp thấp nhưng tôi cùng các cầu thủ quyết tâm giành điểm trên sân của Iraq. Còn trận đấu với Philippines đặt mục tiêu chiến thắng, có trận đấu đẹp dành tặng người hâm mộ", Hùng Dũng nhấn mạnh.

Theo Hùng Dũng, sự cạnh tranh ở tuyển Việt Nam rất cao và mọi thứ đều công bằng. Dù cầu thủ cũ hay mới ai cũng như ai vì là HLV mới. Ai tuân thủ chiến thuật, có phong độ thì sẽ được thầy tin tưởng và có cơ hội.

Nói về HLV Kim Sang Sik, Hùng Dũng cho biết:"Đương nhiên chúng tôi kỳ vọng vào HLV mới. Lý lịch của thầy có thành tích rất tốt, cả ở giải trong nước cũng như C1 châu Á. Kinh nghiệm của thầy giúp cầu thủ phát triển. 

Tôi nghĩ thời trước là quá khứ và qua rồi. Không phải mới, mà quan trọng là phù hợp hay không, với con người ở thời điểm hiện tại, phong độ hiện tại, với kết quả chung của bóng đá Việt Nam thì lối chơi nào mang đến chiến thắng và niềm vui cho người hâm mộ thì đều tốt. HLV Kim Sang Sik khá gần gũi, có lẽ do Việt Nam và Hàn Quốc tương đồng văn hóa nên gần gũi hơn".

Văn Tùng chia tay tuyển Việt Nam, HLV Kim Sang Sik gọi gấp tiền đạo HAGL

Theo bà Dung, có rất nhiều đề tài để sinh viên có thể tham gia nghiên cứu liên quan đến chuyên ngành riêng của mình. 

“Ví dụ, các sinh viên du lịch có thể nghiên cứu về thị trường khách hoặc những vấn đề liên quan đến chính những băn khoăn, khó khăn hàng ngày của chuyên ngành, hoặc bắt nguồn từ những vấn đề của chính bản thân, của bạn bè xung quanh hoặc những vấn đề đang diễn ra trong xã hội, cuộc sống của chúng ta... Như đề tài nghiên cứu về định hướng nghề nghiệp của sinh viên năm cuối ngành du lịch dưới ảnh hưởng của Covid-19...”, bà Dung nói.

Theo bà Dung, nếu biết cách, sinh viên sẽ không bị mất quá nhiều thời gian hay kinh phí khi tham gia nghiên cứu khoa học. Bà Dung dẫn chứng bằng việc, các sinh viên có thể nghĩ hướng phát triển các đề tài dựa trên các bài tập lớn cuối các môn học. Việc này, có thể giúp sinh viên tiết kiệm được một số công đoạn từ việc tìm hiểu cho đến thực hiện.

Với nhiều kinh nghiệm hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học, TS Nguyễn Vân Hà - Giảng viên Trường ĐH Ngoại thương, cho rằng, để khuyến khích, tạo động lực cho sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học, điều cần thiết là phải giúp các em hiểu lợi ích của việc này. 

“Tôi luôn muốn cho sinh viên hiểu rằng, khi chúng ta làm việc nghiêm túc, cố gắng hoàn toàn có thể nghĩ tới kết quả khả quan, có thể kết quả đến từ trong một cuộc thi hoặc cả ngoài cuộc thi”, bà Hà nói.

Theo bà Hà, có 3 lợi ích chính, đó là kiến thức, kỹ năng và cơ hội sau tốt nghiệp. “Khi thực hiện công trình nghiên cứu khoa học sẽ giúp sinh viên mở rộng kiến thức, hiểu biết về một lĩnh vực, chủ đề chuyên sâu cụ thể.

Đây cũng là cơ hội để các em thử thách và khám phá, hiểu chính bản thân mình về ưu và nhược điểm, rèn tư duy phản biện, tăng cường khả năng phân tích số liệu và dữ liệu, làm việc độc lập hoặc theo nhóm, thiết lập các mối quan hệ... những kỹ năng rất quan trọng đối với các bạn sinh viên khi chuẩn bị bước vào thị trường lao động. 

Đồng thời, việc nghiên cứu khoa học sẽ là tiền đề giúp sinh viên có thể có những đóng góp cho tri thức nhân loại về sau, giúp ích cho hành trình nghề nghiệp”, bà Hà nói.

Tại tọa đàm, em Ngô Thanh Tâm - sinh viên khoa Tiếng Đức, thắc mắc với những sinh viên các ngành ngôn ngữ, các đề tài nghiên cứu khoa học cụ thể rất khó và liệu có thể làm vấn đề gì?.

ThS Ngô Phương Dung cho hay, thực tế, việc chọn vấn đề nghiên cứu khoa học liên quan đến ngoại ngữ cũng đang gặp nhiều khó khăn. 

“Bởi ngôn ngữ, các vấn đề hầu hết từ trước đến nay đều đã được nghiên cứu. Vì vậy, để xác định một vấn đề nghiên cứu mang tính mới trong lĩnh vực ngôn ngữ, các sinh viên có thể gắn với các yếu tố về văn hóa, xã hội. Bởi ngôn ngữ sẽ đi cùng với những thay đổi về văn hóa, xã hội.

Đây là những điều diễn ra hằng ngày, nên có thể là nguồn để các em có những ý tưởng nghiên cứu phong phú và mở rộng đề tài. Từ đó, đưa ra những sản phẩm cụ thể trong các lĩnh vực khác nhau”, bà Dung nói.

ThS Ngô Phương Dung cũng lấy dẫn chứng có thể nghiên cứu về việc “Gen Z hiện nay cấu thành ngôn ngữ riêng của thế hệ như thế nào, có quy luật riêng gì không?”...

Đồng tình về việc phát triển mở rộng đề tài nghiên cứu đó, TS Nguyễn Ngọc Lân - Trưởng phòng Quản lý khoa học Trường ĐH Hà Nội cho hay, với ngành ngôn ngữ, một dạng đề tài nghiên cứu liên quan đến ngôn ngữ có thể là phát hiện các lỗi sai mang tính quy luật của vùng miền/độ tuổi... và chỉ ra cách khắc phục...

Bớt “trà chanh chém gió” dành thời gian nghiên cứu khoa học sẽ gặt nhiều thành quả

TS Lương Ngọc Minh - Phó hiệu trưởng Trường ĐH Hà Nội, cho rằng, thời gian sẽ “trôi vèo” nếu chỉ học 4 năm đại học và ra trường. Nhưng nếu cùng với giảng viên nghiên cứu khoa học, các sinh viên sẽ có rất nhiều những mối quan hệ, không những thầy cô của mình mà cả thầy cô ngoài trường, những người cùng tham gia với nhóm nghiên cứu.

Chưa kể, việc này cũng bổ sung cho các em có một bản hồ sơ cá nhân rất đẹp. “Tôi khẳng định ngoài việc tích lũy tấm bằng giỏi, những chứng chỉ kỹ năng mềm, nếu các bạn có một sản phẩm khoa học thì đó là một trong những dấu ấn đối với nhà tuyển dụng”, TS Minh nói.

“Điều quan trọng hơn, khi có một sản phẩm khoa học, các sinh viên sẽ thêm tự tin. Khi các bạn tự tin thì sẽ dễ thành công nhiều việc sau này”.

Tuy nhiên phong trào và tinh thần nghiên cứu khoa học trong sinh viên hiện nay nói chung chưa mạnh. Ông Minh hiểu rằng các sinh viên cũng rất bận, như học nhiều, đi làm thêm để không phải xin tiền bố mẹ, tham gia các câu lạc bộ kỹ năng, hay thậm chí “trà chanh chém gió”, tình yêu...

“Rất nhiều thứ bận nhưng nếu các bạn dành một chút ít thời gian cho nghiên cứu khoa học tôi nghĩ sẽ các bạn sẽ được rất nhiều thành quả. Nếu chưa từng làm nghiên cứu cảm giác cũng khó thật. Nhưng khi vượt qua được, các bạn sẽ thấy mọi việc dễ dàng”, ông Minh nói.

'Sinh viên bây giờ khá nhút nhát, ngại nghiên cứu khoa học'